Simple Present

Simple Present Übungen für die 5. Klasse

Übungrn mit Lösung zum Simple Present für die 5. Klasse

Alle Übungen sind mit dem Englisch Wortschatz aus der 5. Klasse lösbar. Sie wurden von mir zur Verwendung im Nachhilfeunterricht und zum privaten Gebrauch erstellt. Falls Du die Übungsaufgaben lieber auf Papier machen magst, kannst Du Dir in meinem Downloadbereich kostenlos alle Übungen als PDF downloaden und ausdrucken. Zudem gibt es in meinem Shop einen Englischtest zum Simple Present. Bevor Du Dich an das Lösen der Lückentexte machst, solltest Du Dir auf jeden Fall die Besonderheiten beim Anhängen von -s / -es bei den Verben anschauen. Auf diese habe ich beim Erstellen der Aufgaben besonders Wert gelegt.

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Simple Present – Verwendung:

Du benutzt das Simple Present für:

  • Handlungen, die sich wiederholen (I get up at 7 o’clock every day.)
  • Aussagen mit allgemeiner Gültigkeit (Gras is green. / Berlin is the capital of Germany.)
  • Handlungen in der Gegenwart, die aufeinanderfolgen. (When I come home, I eat lunch, do my homework and then I go playing with my friends.)
  • Handlungen in der Zukunft, die nach einem Fahrplan / Kinoprogramm / … festgelegt sind. (The bus departs every 15 minutes from the bus stop.)
  • if Sätze Typ 1

Simple Present – Bildung:

In der folgenden Tabelle findest Du die Bildung der englischen Zeitform Simple Present. Folgendes gilt es dabei zu beachten:

  • Bei he / she / it muss ein „s“ an das Vollverb angehängt werden. Bei Verben, die auf -o / oder auf -s, -sh, -ch, -z oder -x enden, wird „es“ angehängt. Denke einfach immer daran, dass ein Zuhörer hören können muss, ob Du ein -s / -es ans Verb angehängt hast!
  • Für Verneinungen und Fragen benötigst Du ein Hilfsverb. Im Simple Present ist dies „do“ bzw. „does“ bei he / she / it.
  • Wichtig: Achte darauf, dass es sich bei: „my mother“ / „my sister“ / „Aunt Maggie“ / „Tina“ / „his cat Susi“ / … um versteckte Formen von „she“ handelt! Das Gleiche gilt für männliche Vornamen und Bezeichnungen.
  • Tiere werden im Englischen normalerweise als ein Ding / Sache betrachtet. Eine Ausnahme dazu bilden Haustiere, deren Namen (und somit auch Geschlecht) Du kennst. Auf jeden Fall aber fallen Tiere in die Gruppe „he / she / it“!
  • Vorsicht!–> Wenn Du bei einem verneinten Satz oder einer Frage „es“ an das Hilfsverb angehängt hast (=does) kommt an das Vollverb KEIN „s“ mehr!
  • An die Verben can, may, might, must wird kein s angehängt.
  • Nach Konsonant wird beim Anhängen von s das y zu ie. (Beispiele: cry –> cries / worry –> worries / …) 
Positive SätzeNegative SätzeFragesätze
I eat lunch.I do not eat lunch.Do I eat lunch?
You eat lunch.You do not eat lunch.Do you eat lunch?
He eats lunch.He does not eat lunch.Does he eat lunch?
We eat lunch.We do not eat lunch.Do we eat lunch?
You eat lunch.You do not eat lunch.Do you eat lunch?
They eat lunch.They do not eat lunch.Do they eat lunch?

Simple Present – Signalwörter:

Signalwörter des Simple Present sind zum einen die Häufigkeitsadverbien: always, usually, normally, often, sometimes, occasionally, seldom, hardly ever und never.
Hinzu kommen Zeitangaben, welche darauf hinweisen, dass eine Handlung wiederholt stattfindet: on Sunday/ every (day / week / month / year /…)

Satzbeispiele zum Simple Present

Simple Present Übungen

1. Online Übung zum Simple Present für die 5. Klasse – Positive Sätze

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2. Lückentext Übung zum Simple Present für die 5. Klasse – Negative Sätze

Bilde negative (verneinte) Sätze im Simple Present. – Bei dieser Übungsaufgabe darfst Du nicht die Kurzform verwenden! – Tipp: Meistens benötigst Du das Hilfsverb „do“ oder „does“ in dieser Übung. 

3. Übungsaufgabe zum Simple Present für die 5. Klasse – Fragen

Verwende Kurzformen! – Meistens benötigst Du zur Bildung einer Frage im Simple Present „do“ oder „does“ als Hilfsverb.

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Hier findest Du eine Übung zum Satzbau, Wortschatzübungen und Lückentextaufgaben, in denen ich positive-, negative- und Fragesätze im Simple Present gemischt habe:
Simple Present Übungen 2

 


Kommentare

Simple Present — 7 Kommentare

  1. Pingback: He, she, it – Third person singular ’s‘ « Kurze und einfache Erklärungen grammatischer Stolpersteine im Englischen

  2. 4 in mündlich ich muss mich mit der englisch arbeit verbessern aber die lösungen werden leider nicht angezeigt wenn ich sie online mache.

  3. Mein Lehrer hat meine atworten auf der seite kontrolliert alles war richtig aber es werden 0 Prozent angezeigt? gibt es ein fehler in der seite??

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